未來進行式

寫給父母的幸福教養密語

★父母的憂慮，很多是不必要的、或是想像而來的，多數只是自己嚇自己。
★孩子能有媽媽的陪伴，是最幸福的事。誰最幸福？孩子嗎？不！是媽媽最幸福。
★三餐原本就要煮，故事書原本就要唸，別上什麼才藝班，全部都念公立學校。多個孩子，不過——多雙筷子。
★當我們習慣用物質來餵養孩子，孩子可能不吵不鬧地活著；等我們覺得準備充分了，要來好好愛孩子——他們已經不要了。
★生一個孩子，看似輕鬆；事實上，父母沒能給孩子一個伴的不輕鬆感，卻是無所不在的。
★手足的爭吵，父母不必「未雨綢繆」地憂心忡忡，父母的處理態度，其實才是事情的關鍵點。
★「媽媽生個弟弟，以後就有人陪你玩了。」懷老二時，這種空頭支票別亂開。
★父母的不明事理、沒有耐心，隨意妥協於「會吵的孩子有糖吃」，才叫真正的不公平。
★對於孩子，許多時候，我們只能看著、聽著。父母的干預，不只於事無補，還可能愈幫愈忙。
★「大的要讓小的」、「小的要聽大的」，這些話其實都沒錯，但前提是，這樣的想法必須發自孩子的內心，而不是父母想快速解決手足紛爭的萬靈丹，而強迫孩子接受。

——汪培珽 

心得：
還沒結婚前就決定要生兩個孩子，原因是我有一個大我八歲的姐姐，有兄弟姐妹的感覺很好，雖然小時候不時打架、吵架，但是長大之後卻有種濃得化不開的情感，小時候，我一直希望老媽給我生個弟弟，可是，媽媽生我時已經是高齡產婦了，不可能再生了～

當我有想生兩個孩子的想法時，身邊的人都會說，生第二個會養不起、帶不動，雖然如此，但是我覺得孩子總是要有個伴才算完整，不管他倆以後長大是合還不合，至少都會有個親人可以商量、可以依靠～而且有鑑於我看過很多獨生子女的教養問題，實在令我很害怕，所以要嘛就不生，要嘛最少要生兩個。。。

這本書除了告訴你生兩個孩子的重要性之外，還傳授了教養的新觀念，像是。。。

＂不患寡而患不均＂－會吵的孩子有糖吃，這才叫真正的不公平
＂男女教養都同調＂－父母所謂的『以為』，會扼殺孩子天生興趣、專長和自信心的幫手
＂老大不必讓老二＂－老大不會心甘情願讓老二
＂父母最不可以做的事＂－就是拿孩子來做比較
＂小的不用聽大的＂－強迫而來的友愛，只是假象
＂三姑六婆別進門＂－不要拿手足當武器來打擊孩子，老大更需要愛
＂當孩子需要幫忙時＂－千萬別說，我對你的心血都白費了
＂父母早該知道的事＂－小孩帶來的快樂，遠超過名利爭逐

最後別忘了停下來等等孩子～

汪培珽的無名－餵故事書長大的孩子

耐心就是最好的老師，只要用愛把故事說出來，孩子就會覺得好聽。

有多少父母，都是忙著工作賺錢，專心聽孩子說話的時間卻少之又少？

有多少父母，送孩子學才藝、上安親班，卻不管孩子的童年在哪裡？

是不是父母對孩子有著更深切的期許，希望他們能夠養成理想的人格特質與能力，以開創更美好順遂的人生？而唸故事書給孩子聽，就在潛移默化之中，幫助父母朝這樣的目標邁進。

孩子不在乎你賺的錢，卻永遠記得你給的愛與時間

心得：
【餵故事書長大的孩子】和【培養孩子的英文耳朵】這兩本書，建議可以一起看，我是先看了【培】一書再看【餵】一書，看完之後，覺得可以先看【餵】這一書，先了解怎麼讓孩子愛上書，進而再培養孩子聽英文故事書。

每每在書中讀到作者的教養想法，我都不得不一邊讀一邊猛點頭贊同，想到自己小時候，雖然媽媽沒有餵故事給我聽，但卻有讓我聽故事錄音帶，到現在，我對『小鹿斑比』、『靈犬萊西』…等故事，仍是記憶深刻，愛不釋手，可見故事在幼兒期紮根有多麼深厚，所以我會認字之後，就愛看故事書，每次到親戚家，第一件事情就是翻書，小的時候也沒有什麼繪本，但表姐家一套日本繪本故事書，讓我到現在都對它難以忘懷，要讓孩子愛上書，就讓他從小開始聽故事，重點是不要強迫，讓孩子自然而然的喜歡，故事書就會發揮它潛移默化的功效。

我喜歡逛書店，喜歡讀報紙，喜歡看雜誌。。。喜歡看書的父母，就有喜歡看書的孩子。。。

我在小學之前，也沒有學過正音，但小學時的國語從沒考過九十分以下，可見培養閱讀習慣的重要。。。

這兩本書分別都有開書單，中英文都有，還分齡、分類，我買了兩本平裝英文繪本回來試看看，有興趣的人可以從書單，找到不錯的書哦～

下一本要閱讀的書：還好，我們生了兩個孩子

汪培珽的無名－餵故事書長大的孩子